机电与信息工程学院
机电与信息工程学院有20多年的办学历史,是学院规模最大的二级学院之一,本着“尚德崇技,敢为人先”的院训,培养机电、信息类服务生产一线的高素质技能型人才。 学院师资力量雄厚,由一批具有多年教学经验与实践开发能力的双师型队伍组成。在编教职工65人,其中副教授、高级工程师以上职称教师21人,讲师、实验师等中级职称教师近30人。教师中具有博士或硕士以上学位24人。双师型教师36人,占专任教师的76%。 学院计算机中心有计算机网络实训室、数据库实训室等20多个专业实训室,机电类实训场地现有建筑面积4000余平方米,现有DSP实验室、PLC控制技术实训室、液压与气动实验室等20多个实训室。拥有德国产的德马吉加工中心、美国哈斯车削中心等先进实验、实训设备。 近两年,师生多次在各类比赛中获奖,其中荣获省级及以上奖项的教师20多人次,学生70多人次。教师科研活动成绩斐然,拥有多项专利、软件著作权,完成多项省市级以上科研项目。
机电一体化技术(城市轨道交通方向)
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,能在宁波市城市轨道交通有限公司从事机电产品装配与测试、品质管理、设备维护、产品维修与客户服务、产品设计与开发等方面工作的专业技术与管理人才。
主干课程:
城市轨道交通概论、工程制图、C语言程序设计、电子技术、单片机原理及应用、电力拖动原理、BAS系统、FAS系统、AFC系统、电气控制与PLC、变频器技术、综合布线、机电设备及控制。
实践环节:车站机电设备系统认识实习、中级电工技能训练与考证、车站机电设备系统运行管理、电梯与扶梯系统检修、自动售检票和屏蔽门系统检修、安防消防系统检修
课改成果:工学结合教学做一体的教学模式
专业亮点:专业课教学以项目教学、现场教学为主,强化学生动手能力、综合应用能力的培养。
教学成果:浙江省大学生机械设计一等奖、二等奖,浙江省大学生电子设计竞赛三等奖等
职业能力:城市轨道机电设备故障检测、解决现场技术问题和设备管理方面的能力;取得维修电工中级职业技能资格证书。
就业前景:
本专业适应现代城市轨道交通机电设备的快速发展,学生具有扎实的城市轨道交通基础理论知识和相关机电设备专业知识、职业技能技术和实践动手能力。毕业后将主要从事面向城市轨道交通领域机电技术及其装备的操作、运行、检修、维护和管理等应用型技术工作。
应用电子技术(城市轨道通信方向)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应城市轨道通信发展的需要,能从事城市轨道通信系统设备操作、维护、检修、管理、安装、施工等工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:电子技术与应用、城市轨道通信设备、城市轨道运输设备、城市轨道列车检测。
课改成果:PLC技术及实训评为院级精品课程。
实践环节:电工考工实训、轨道交通认知实习、专业实训、顶岗实习。
教学成果: 08级应用电子多名学生在2009年全国大学生电子设计竞赛TI杯浙江赛区竞赛中,获得省三等奖。
专业亮点:实施“订单式”培养模式,课程设置和培养目标针对宁波市城市轨道交通有限公司的用人需求。课程改革实现项目化,课堂教学与操作实践紧密结合,教、学、做各环节一体化。
职业能力:掌握城轨通信职业相关岗位需要的专业知识和操作技能;具备城市轨道通信设备生产、操作、调试、维修等工作能力;取得中级或高级维修电工等相应职业资格证书。
择业方向:主要面向宁波市城市轨道交通有限公司,作为城轨通信的生产技术人才;个别学生可从事与通信电子产品有关的设计、维修、销售、生产等工作。
机电一体化技术专业方向
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,适应市场经济发展的需要,掌握电气控制和机电一体化的基本知识,具备一定的机电一体化产品的生产、调试、维修及技术改造能力的高素质技能型人才。
主干课程:电子技术基础、电机与电气控制、传感器测试技术、单片机原理及应用、机电一体化技术、EDA技术、PLC技术。
实践环节:电子操作技能实训、单片机技术实训、PLC技术实训、传感器与测试技术实训、电子电工实训、钳工实训、机械基础课程设计。
职业能力:掌握AUTOCAD、电工电子技术、单片机应用技术、PLC技术、机电一体化等技术,具备机电设备电气控制的生产、操作、调试、维修及技术改造等能力;取得中级或高级维修电工、数控加工中级技能证书等相应职业资格证书。
择业方向:能从事电子类、机械类等企业生产、调试、维修和技术改造及电气、机电一体化产品的营销、对外贸易和售后服务等部门工作。
数控技术专业方向
培养目标:适应现代制造行业需要。熟悉数控机床的结构、原理,熟悉典型数控机床的操作、维护和维修。具有数控加工工艺编制与数控加工编程能力,熟练应用CAD/CAM技术。能适应机械行业发展需要的高素质应用型人才。
主干课程:数控机床与数控加工编程、CAD/CAM技术、数控加工工艺技术、数控机床检测与维修、特种加工技术与编程、机械制造基础、工程制图及计算机绘图、模具设计与制造。
实践环节:数控机床加工实训、机械加工实训、数控机床维修实训、CAD/CAM实训、机械制造工艺与夹具设计实训、机械测绘实训、机械设计基础课程设计、电工与电子技术实训、金工实训。
择业方向:从事数控机床加工工艺与数控加工程序编制、数控机床的操作、保养和维修、数控设备的技术改造、数控设备和数控生产现场管理、机电产品营销、售后技术服务等工作。
职业能力:熟悉机械加工,编制数控加工工艺的能力。熟练操作典型数控机床的能力。熟练应用至少两种CAD/CAM软件完成造型和加工编程的能力。熟悉主流数控系统及设备的运行、管理、维护维修的能力。
模具设计与制造专业方向
培养目标:掌握从事模具设计与制造专业领域实际工作所需基本能力和基本技能,具备塑料模具设计与制造、冲压模具设计与制造、数控加工技术及UG、CAXA、MaterCAM等模具设计与制造软件应用能力的高素质技能型人才。
主干课程:工程制图及计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、三维CAD技术、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造。
实践环节:机械测绘实训、电工与电子技术实训、金工实训、模具钳工、数控加工实训、CAM实训、特种加工实训和顶岗实习。
职业能力:掌握塑料模具设计与制造、冲压模具设计与制造、数控加工技术及三维造型和计算机编程等模具设计与制造软件应用,具备模具设计、产品造型设计、成形工艺及数控加工能力;取得数控车、铣、加工中心或模具钳工等中级职业技能资格证书。
择业方向:可在家电、汽车、模具和机械行业企业从事模具产品设计、开发和制造、技术管理、设备管理、生产管理等工作。
应用电子技术专业方向
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应市场经济发展的需要,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,具备一定的电子产品的生产、调试、维护及智能电子产品设计开发能力的高等技术应用性人才。
主干课程:模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与检测技术、单片机原理及应用、EDA技术、电子电路CAD。
实践环节:电工考工实训、电子产品的制作与实训、电子测量及检测实训、单片机技术实训、专业实训、顶岗实习。
职业能力:掌握AUTOCAD、电工电子技术、单片机应用技术、PLC技术、电子电路设计能力等技术,具备机电设备电气控制的生产、操作、调试、维修及技术改造等能力;取得中级或高级维修电工、电子线路装配工证书等相应职业资格证书。
择业方向:电子类等企业生产从事电子产品的生产、调试、维修和技术改造及电气、机电一体化产品的营销、对外贸易和售后服务等部门工作。
信息类专业设置:
计算机应用技术(动漫方向)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应市场需求的,具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作能力,掌握动漫广告技术、片头片尾制作技术、能胜任动漫企业以及动漫专业媒体的设计和制作工作的动漫设计高素质应用型人才。
主干课程:色彩及构成、FlashMX 、Photoshop、Coreldraw、3DMAX、动画制作技法、Premiere、MAYA、多媒体技术、卡通造型、After effects等。
实践环节:图形图像处理实训、多媒体作品创意制作实训、三维动画设计与制作实训、Maya实训。
职业能力:具有一定的平面图形图像处理能力,平面卡通广告设计能力,三维动画制作水平、动画的形象、场景设计与漫画,掌握各种多媒体素材采集方法、影视后期合成能力,简单的游戏制作能力,取得平面设计师、动漫设计师等技能证书。
择业方向:动漫设计及制作人员;片头片尾设计及制作人员;动漫广告设计及制作人员;网络游戏人物建模、景物设计与制人员;图形图像处理人员。
计算机信息管理(财务管理方向)
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,掌握计算机、财务、管理和信息技术的基础理论知识及应用技能,适应从事信息化处理、网站建设与维护、会计电算化、电子商务网络营销、文员等职业岗位需要的,具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质高技能人才。
主干课程:数据库技术及应用、财务会计、ERP原理与应用、会计信息系统、电子商务基础与实操、Web编程技术、管理信息系统。
实践环节:ERP综合实训、Web编程技术实训、计算机组装实训、组网实训、会计模拟综合实训、信息系统综合实训。
职业能力:熟练的ERP软件使用、会计电算化能力;熟练使用计算机进行办公自动化操作的能力;具有软硬件系统、局域网的管理与维护能力;能利用计算机从事商务活动的能力;具有企业管理软件的实施和维护能力。
择业方向:本专业毕业生具有就业面宽、工作适应性强的特点,主要面向各企事业单位信息管理部门、办公室等从事办公自动化、会计电算化、电子商务网络营销、ERP系统实施与维护、网站建设与管理等工作。
计算机网络技术方向
培养目标:掌握一定的计算机网络专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利地进入IT领域相应岗位就业,从事与计算机网络的组建与维护、网页设计相关等职业的高素质应用型人才。
主干课程:计算机网络技术、组网技术与管理、网页设计、网站规划与设计、动态网页设计、网络设计与综合布线。
实践环节:网页课程设计、计算机组装实训、组网实训、动态网页设计、网站规划设计实训等。
职业能力:组建、管理、维护小型局域网能力;路由器、交换机、防火墙的配置、策略优化技能;熟练的网络操作系统、网络管理软件的使用能力;无线局域网规划、配置能力;网页设计、制作和发布能力;制作动态网页的能力。
择业方向:政府机关、企事业单位中的网络管理及技术服务岗位,网站设计与维护技术岗位,网络产品销售与服务岗位。
纺织机电类专业设置
新型纺织机电技术专业方向
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业的基本理论及专门知识,掌握新型纺织机电设备和服装机械设备的机构和工作原理、性能,熟练掌握各种新型纺织机电设备和服装机械设备的操作、维修技能和管理知识,能从事一般新型纺织机电设备和服装机械设备的生产、设计与技术改造,能进行设备故障的诊断和性能的检测,达到具有较高素质、健全体魄和较强实践能力的高素质技能型人才。
主干课程:英语、计算机应用基础、工程制图及计算机绘图、机械设计基础、电子电工技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC技术、纺织设备电气控制、纺纱设备应用、机织设备应用、服装机械、服装设备使用与维修。
实践环节:机械测绘实训、钳工实训、机械加工实训、机械设计实训、电工实训、服装设备维修实训、纺织厂认识实训、纺织设备装配实训、岗位实习、毕业设计与答辩。
职业能力:掌握纺织机械、服装机械设备的工作原理、结构特点,具有纺织机电、服装设备设计和改造的初步能力。熟练掌握纺织机械、服装机械的安装和调试技能,纺织机电设备、服装设备常见故障的排除能力;取得纺织机械(或服装机械)维修中、高级证书。
择业方向:纺织机械、服装机械制造业;纺织、服装生产企业;纺织机械、服装机械营销单位及售后服务部门等。在企业里担任纺织机械、服装机械选型、配置、安装、调试、维护、管理、岗位操作、质量检测和技术改造;纺织机械、服装机械设备的生产、管理、营销和对外贸易。
计算机应用技术(软件工程方向)
培养目标:
培养企业紧缺的IT软件工程师,能够运用Java或者.NET技术,在团队合作的基础上,参与到整个软件项目开发过程,熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写,成为企业紧缺的高素质技能型应用人才。
主干课程:
包含四大块技术内容,即:数据库技术、客户端页面技术、Java开发技术和.NET开发技术。
实践环节:
阶段项目1:用C#+WinForms+SQL Server+ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统。
阶段项目2:用JSP+JDBC+SQL Server开发简单B/S结构的应用系统:企业宣传网站
毕业设计项目:基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用
毕业设计项目:基于ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统
多个课程贯穿案例及项目案例。
职业能力:
具备软件开发工作所需的知识和技能,达到一定的编码熟练度和规范性;具备一定的项目调试能力、文档编写能力、软件测试能力;掌握必备的行业知识和一定的企业经验;扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构。能够运用Java、.NET技术进行企业级B/S结构的应用系统的开发,大致具备1~2年的开发经验。
择业方向:
JAVA工程师、.NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师等。
新型纺织机电技术专业洁丽雅班
新型纺织机电技术专业与洁丽雅集团,经友好磋商,成立新型纺织机电技术专业洁丽雅班,充分利用企业资源,共同培养应用技能型专门人才。洁丽雅集团历经20多年的建设和发展,集团现已成为中国毛巾行业的龙头企业,中国家用纺织品行业协会副会长企业。集团下辖八大职能中心,现有直属独立法人企业9家,外协合作企业23家,员工6200多名。集团总资产逾20亿元,总占地面积80多万平方米,拥有浙江、湖北两大生产研发基地,是一家集纺纱、织造、染整、营销、物流及其他产业于一体的大型综合性集团公司。现已形成以毛巾等家纺产品为核心产业,以针织品、房地产为两翼的多元化发展格局,并跻身中国民营企业500强。
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握新型纺织机电设备的机构和工作原理、性能,熟练掌握各种新型纺织机电设备的操作、维修技能和管理知识,能从事一般新型纺织机电设备的生产、设计与技术改造,能进行设备故障的诊断和性能的检测,达到具有较高素质、健全体魄和较强实践能力的高素质技能型人才。
主干课程:英语、计算机应用基础、工程制图、机械设计基础、电子电工技术、单片机应用、电气控制与PLC技术、纺织设备应用、纺织设备电气控制。
实践环节:AUTOCAD实训、钳工实训、机械加工实训、电工实训、纺织厂认识实训、纺织设备装配实训、岗位实习、毕业设计与答辩。
教学成果:本专业《工学结合——角色互换 新型纺织机电人才培养模式的实践》,09年获学院优秀教学成果奖三等奖。浙江省第六届大学生机械设计(大专组)三等奖。
专业亮点:具有专业特色,浙江省高职院校唯一开设《新型纺织机电技术》的院校,着重纺织机械的机电技术技能的学习和应用。
职业能力:掌握纺织机械的工作原理、结构特点,具有纺织机电设计和改造的初步能力。熟练掌握纺织机械的安装和调试技能,纺织机电设备常见故障的排除能力;取得纺织机械(或电工维修)维修中级证书。
择业方向:纺织机械制造业;纺织生产企业;纺织机械营销单位及售后服务部门等。在企业里担任纺织机械选型、配置、安装、调试、维护、管理、岗位操作、质量检测和技术改造;纺织机械设备的生产、管理、营销和对外贸易。
商学院
商学院是最具活力的分院之一,本着“为增长才干走进来,为服务社会走出去”的院训,以人才的市场需求为导向,培养贸易、管理、营销的第一线的应用型高素质专门人才。商学院有一支理论功底扎实、实践经验丰富、有开拓创新精神的中青年教师队伍。现有教师37人,其中教授1人,占3%;副教授4人,占10%;讲师17人,占46%;硕士以上研究生16人,占43%;双师型教师10人,占24%。现开设有国际贸易、物流管理、连锁经营管理和市场营销等4个专业。 学院下设三个教研室:分别为国际贸易教研室、物流与连锁经营管理教研室、市场营销教研室。学院有多个实训场所:交易实训室、国际贸易流程实训室、ERP综合实训室、现代物流实训室、市场营销实训室、连锁经营实训室、条码技术实训室等,还有由学生担任店长的实战型的教育超市。学院与企业、各社会团体有着广泛的联系,毕业生历年来就业形势乐观,签约率达到95%以上,就业率为100%。
国际贸易实务专业
培养目标:本专业培养掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,可以在外贸公司、工贸公司、自营进出口生产企业、外国公司驻我国办事处、中外合资企业、外商独资企业等,从事外贸业务、外贸跟单、单证制作、业务助理、国际采购、进出口货物报检、海关报关等工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:出口贸易实务、外贸单证实务、外贸跟单实务、外贸英语函电、订单英文谈判、出口贸易模拟实训、外贸单证软件实训、外贸跟单模拟实训、英语、计算机应用基础等。
实践环节:出口贸易模拟实训、外贸单证软件实训、外贸跟单模拟实训、展会实习、顶岗实习、毕业设计及答辩。
教学成果:国际贸易实务专业现已出版一本国家级“十一五”规划教材、三本部委级“十一五”规划教材;成功申报省级以上教改课题三个、市级课题二个;获得浙江省青年教师培养基金二个;荣获教学成果二等奖一个、三等奖二个。目前国际贸易实务专业严格按外贸工作岗位的职业技能设置教学模块,专业课程已实现“教、学、做”一体化。
专业亮点:
1、 重视专业建设出成绩。2010年在重多高职院校的同类专业中脱颖而出,成功申报省特色建设专业,今后的发展空间更加宽广。
2、 核心课程实行双语教学。出口贸易实务、外贸单证实务、报关报检实务等课程已达到双语教学师资水平,实现双语教学。
3、 教师教学水平高、社会服务能力强。一位省级“教坛新秀”、一位“省重点专业带头人”、两位获“我心目中的好老师”十佳称号、一位获“育人奖”、一位“教学名师”;具备为企业提供培训、业务咨询、技术指导的能力。
4、 能接单出货的国际贸易工作室,是具有承接真实外贸业务能力的校内实训基地。
职业能力:通过三年的学习,使学生具有进出口业务操作能力、外贸跟单操作能力、外贸单证制作能力、国际商务谈判能力、国际营销能力、进出口货物报检能力、海关报关能力、英语交流能力、外贸函电书写能力。
择业方向:学生毕业后可在外贸公司、工贸公司、自营进出口生产企业、外国公司驻我国办事处、中外合资企业、外商独资企业等,从事外贸业务、外贸跟单、单证制作、国际采购、进出口货物报检、海关报关等工作。
市场营销专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握市场营销基本理论知识,服务于各企事业单位,具备从事营销业务员、营销管理等实际工作岗位的职业能力和综合素质,适应现代商贸业务运行需要和纺织服装市场营销需要的、具有创新和实践精神、沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:市场营销、市场调查与预测、电子商务、推销技巧与商务谈判、营销策划、客户关系管理、销售通路管理、商务公关与礼仪、消费心理与行为、创业培训、营销财务基础、营销英语、营销实务与案例分析、企业形象设计、品牌管理、服务营销等。
课改成果:结合市场营销专业课改需要,使学生能将正在学习的理论知识与企业的实际运作紧密结合,提高学生的职业技能,教研室经常邀请企业市场营销负责人作专题讲座,由此使以校企合作为平台的市场营销课改进入新的里程。
在《市场营销》、《市场调查与预测》、《现代推销理论与技巧》、《电子商务与网络营销》、《客户关系管理》、《国际商务谈判》等专业课程的教学中进行项目化教学及任务驱动法教学的探索。
实践环节:主要实践环节有市场营销实训、现代营销模拟平台实习、商品交易会、产品营销策划实物操作、岗位实习、毕业设计与答辩等。
教学成果:市场营销学生获第一届全国高职高专学生市场营销案例大赛二等奖(2008.12),第二届全国高职高专学生市场营销大赛三等奖(2009.8)、第二届高职高专管理案例分析大赛二等奖(2008.11)
专业亮点:以竞赛为抓手,以管理基础和经济学理论知识为基础,系统掌握现代市场营销管理知识,通过工学结合、项目化教学、任务驱动、案例教学和实践教学了解并掌握从事企业市场营销管理实务工作的能力,培养高素质技能型专门人才。
职业能力: 通过三年的学习, 学生掌握纺织服装等相关商品知识,具有一定的商贸谈判能力、推销技巧、开展市场调查和策划的技能,使学生成为懂创意,会策划的现代营销人。学生在校期间要取得全国高级营销员或以上的职业资格证书。
择业方向:学生毕业后主要是面向纺织服装及相关行业的营销业务员和营销管理(地区营销经理、部门营销经理、销售主管、客户管理、地区督导等)及辅助工作岗位(销售技术服务、营销内勤人员、公关协调员、市场信息员等)。
雅戈尔集团店长定向班
职业能力:通过三年的学习,掌握市场营销基本理论知识,服务于雅戈尔集团,具备优势的知识、技术、能力、素质、形象,从事门店管理、营销业务员、营销管理等实际工作岗位的职业能力和综合素质,使学生成为适应现代商贸业务运行需要和雅戈尔集团营销需要的、具有创新和实践精神、沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
择业方向:本专业毕业生主要是面向雅戈尔集团连锁店的门店管理、营销业务员和营销管理岗位。
学生怎样才能进入雅戈尔集团定向班学习?
学生进校半年后,通过雅戈尔集团和我院组织的考核,才能进入雅戈尔班进入后阶段的学习。
洁丽雅集团定向班
职业能力:通过三年的学习,掌握市场营销基本理论知识,服务于洁丽雅集团,具备优势的知识、技术、能力、素质、形象,从事营销业务员、营销管理等实际工作岗位的职业能力和综合素质,使学生成为适应现代商贸业务运行需要和洁丽雅集团营销需要的、具有创新和实践精神、沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
择业方向:本专业毕业生主要是面向洁丽雅集团的营销业务员和营销管理岗位(区域经理、区域总监和大区总监)等。
物流管理专业
培养目标:本专业旨在为物流企业、港口、大型国有企业、外资企业、中外合资企业等,培养掌握现代物流管理和经济贸易基本理论和方法,具有较强的物流实际操作能力的物流操作和管理的应用人才。
主干课程:大学英语、大学语文、经济数学、计算机应用基础、仓储与配送中心管理、采购与供应管理、供应链管理与SCM软件实训、国际货运代理、集装箱运输实务与GPS监控调度软件、报检报关实务、国际航运管理、商品检验与包装、物流金融等。
教学成果:长期以来,对本专业进行了教学改革的尝试,在学做合一、工学交替及学生的综合素质的提高上取得了一定的成绩,在省物流管理大赛上也取得了一定的成绩。
实践环节:物流企业体验实习、仓储与配送实训、企业经营管理沙盘对抗实训、供应链管理与SCM软件实训、物流机械设备运用与实训、顶岗实习、毕业论文与答辩。
专业亮点:本专业在教学上注重理论与实际的结合,培养学生具有适合物流企业所需的较强的实际操作技能;强化外语教学,注重学生口语能力的提高;在产学结合上与企业有较深层次的合作,宁波中通物流有限公司在本专业设有 “中通奖学金”;毕业生就业前景乐观。
职业能力:具有国际货运代理的操作员、业务员、客服员等工作能力;具有企业物流管理的仓管员、配送员所需要的职业能力等。
择业方向:学生毕业后可在各类物流企业、外资及中外合资企业、港口等,从事采购、仓储、配送、物流营销、客户服务和物流信息系统的操作和部门主管等工作。
连锁经营与管理专业
为了适应连锁经营管理市场对连锁经营管理专业的人才需求,2005年我校率先开设连锁经营管理专业,是宁波高校开设此专业的首家院校,本专业是学院试点改革重点建设专业。专业建设认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思想,走工学结合的办学道路,建设了的连锁经营管理专业实训室,与麦德龙、沃尔玛、TESCO-乐购等跨国连锁经营企业签订校企合作协议,建设了紧密型校外“连锁经营管理实习、实训基地”。拥有既有专业知识又具备实战经验专业师资队伍,高级职称比达40%,双师比达60%,硕士以上学历占80%。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有连锁经营管理专业领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事连锁企业商品采购、物流配送、信息管理、门店管理、收银管理、理货管理、商品销售等职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
就业岗位
基层岗位(毕业时就业岗位):商业流通企业理货员、收银员、防损员、市场调研及策划人员等等。中层岗位(毕业1-2年后的工作岗位):店长助理岗位工作;门店部门业务主管、柜组长岗位工作。高层岗位(毕业3-5年后的就业岗位):连锁门店店长;连锁企业总部展店管理岗位。
主干课程:连锁企业经营与管理、连锁企业商品采购管理、物流管理、零售管理、现代推销理论与技巧、仓储与配送管理、商品陈列技巧、特许经营管理、连锁企业门店营运管理、消费心理学、电子商务等。
实践环节:专业认识实习、连锁企业销售与理货实习、沙盘实训、毕业调研与实习、岗位实习等。
职业能力:具有一定的连锁企业总部经营管理能力;具备门店开发与管理能力;具有熟练的连锁门店各岗位操作技能;具有一定的经营决策、营销、统计、会计的综合分析能力;有一定的开拓应变能力,能适应零售业管理发展的要求;有较强的公关协调能力,能正确处理企业内外关系;应用电脑处理业务资料,具有办公软件使用能力;具有一定的外语听、说、读、写能力;具有较好的口头和文字表达能力;具有良好的人际交往能力和协作精神,有良好的职业道德素质。
易斯戴学院
[学院概况] 学院简况
易斯戴学院是浙江纺织服装职业技术学院于2008 年新成立的二级学院 。 学院师资力量雄厚,教学经验丰富,拥有教师 35 人,其中副教授以上职称的教师占 40% ,讲师 30% 多。下设应用英语、应用日语、会计电算化、投资与理财、产品造型设计、包装技术与设计等 6 个专业。
应用日语专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有日语专业必备的基础理论知识和基本的日语交际能力,具备从事日语翻译、服装外贸、跟单、理单、以及外事管理等实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄并具有沟通和协作能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:
|
1、日语精读 |
主干课程/核心课程
(必修) |
掌握日语语音、语调、词汇、语法、读解等基础知识 |
考试 |
810 |
|
2、日语听力 |
主干课程/核心课程(必修) |
听懂日语国际能力考级各个级别的听力部分和与教材有关的听力内容 |
考试 |
264 |
|
3、日语会话 |
主干课程/核心课程(必修) |
精读课学到的知识以及听力课学到的内容以会话的方式表达出来,达到学以致用 |
考试 |
198 |
|
4、日语泛读 |
主干课程/核心课程(必修) |
通过大量日文文章的阅读,进一步了解日本的文化、风俗、习惯、礼仪等知识 |
考试 |
102 |
|
5、服装日语 |
主干课程(限选) |
要求学生了解日常时尚、服装行业类专有名词,了解世界服装品牌以及日本的各类服装知识 |
考查 |
136 |
|
6、日本概况 |
主干课程(限选) |
将日本地理、历史等知识充实进来,使学生与日本方面接触的时候能够很自然地交流 |
考查 |
30 |
|
7、跨文化交际 |
主干课程(限选) |
通过本课程的学习使学生掌握与不同地域以及不同文化背景的人们交往中必须注意的事项并了解不同地域的文化习俗等。 |
考查 |
30 |
|
8、外贸跟单理单 |
主干课程(任选) |
本课程主要介绍外贸业务中跟单理单的有关业务常识,通过本门课程的学习,使学生能适应外贸工作的需要。
|
考查 |
32 |
|
9、日本企业文化 |
主干课程(限选) |
通过本课程的学习,使学生粗通日本企业发展壮大的历史、初步了解日本企业的文化内涵以及终身雇佣制、论资排辈制等管理机制。 |
考查 |
30 |
职业能力【日语译员岗位】:基本岗位
|
工作项目 |
工 作 任 务 |
职 业 能 力 |
|
1、日语口译员
2、日语笔译员
3、文员兼译员 |
1、中日文口译
2、中日文笔译
3、平时做文员与日本方面交流时做译员 |
1、能够将日常日语翻译成汉语(日译汉)
2、能够将日常汉语翻译成日语(汉译日)
3、具备较深的国语功力并能够透过表面含义译出较深层次含义的能力
4、有与本部门同事以及其他部门同事沟通、协调的能力
5、能够运用翻译能力避免双方交谈中因文化差异而出现的各种误会
6、对所在行业以及部门的特点或者生产的不同产品所需技术难度与生产时间有一定的了解
7、具备基本的外事工作素养
8、了解并遵守双方国家的法律法规 |
【对日服装贸易岗位】:典型岗位
|
工作项目 |
工 作 任 务 |
职 业 能 力 |
|
1.服装跟单理单 |
1、接订单 |
1、看得懂式样书,并能够将式样书翻译成生产部门看得懂的中文.
2有基本的服装日语会话能力
|
|
2、安排样品生产以及
安排大货生产 |
1、与生产部门沟通、协调能力
2、解决生产中出现各种问题的能力
3、对生产不同产品所需技术难度与生产时间有一定的了解
4,对面辅料有一定的了解 |
|
3、质量跟踪,检品(陪同客人)以及出货
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1、有基本的服装缝制基础
2、有基本的服装打样基础
3 有基本的服装日语会话能力 |
择业方向:本专业学生毕业后主要到日本独资企业、中日合资企业、对日出口服装等企业的外贸部以及涉外企事业单位的外事处等部门从事翻译、文员、跟单理单、企业培训部教师等工作。
本专业与百佳公司合作,实行订单教育,在校期间品学兼优的学生可直接进入企业顶岗实习并就业。
【考证要求】
(1)要求学生获得浙江省高校计算机应用能力一级证书;
(2)要求学生获得日语国际能力等级考试二级证书;
(3)可替代证书:
A:获得下列证书之一即可替代考证要求(2)中的日语国际能力等级考试二级证书。
a,商务日本语能力考试各级证书,简称BJTJ.TEST考试
b,日语国际能力考试三级
B: 获得下列证书之二即可替代考证要求(2)中的日语国际能力等级考试二级证书。
a,实用日本语鉴定考试E-F级证书、A-D级证书,简称J.TEST考试
c,国家专业日语四级
b,浙江省日语三级
c,国家大学日语四级。
(4)鼓励学生获得下列证书:(每获得一种证书奖励学分2分)外贸单证员、导游员、汉语普通话二级甲等、会计、人力资源管理、英语B级、各级教师资格证等。
应用英语专业
培养目标:本专业培养目标定位是培养德、智、体、美全面发展,具有英语专业领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事涉外业务岗位(服装外贸为主)实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型人才。就业岗位以外贸岗位群(主要服装外贸)为主以及外事员、商务秘书、翻译,导游,教师等与英语语言应用技能相关的活职业岗位群。
主干课程:英语精读、英语听说、英语口语、英语翻译理论与实践、商务英语、外贸英语函电、外贸英语单证等。
实践环节:国际贸易实训、外贸英语单证实训、服装英语理单跟单实训、岗位实习、毕业设计与答辩。
职业能力:1.外贸理单与跟单; 2.外贸代理与报关;3. 商务秘书、外事员;4. 翻译;5.导游;6.教师等。
择业方向:在各类外贸公司、外贸企业从事外贸理单员与跟单员、外贸代理与报关员等工作。
拓展岗位:在旅游公司、网络公司、语言培训机构、对外联络机构等单位从事与语言应用技能和语言服务相关的任何工作。
包装技术与设计专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有包装设计领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事包装设计、平面设计等岗位实际工作的基本能力和基本技能,既懂设计又懂印刷,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:设计草图、设计创意与训练、Photoshop修图、Illustrator与DM单、Box-vellum与结构设计、Coreldraw与标志设计、图形创意与字体设计、广告创意与设计、商业包装设计与实训、Indesign与版式设计、企业形象设计与实训、样本设计与实训、印刷设计与实训等
教学成果:2006年,“包装技术与设计专业生产型实践基地建设模式”荣获学院教学成果二等奖;2008年,“基于以能力为本位的包装专业实践教学方案设计”荣获中国第二届实践教学大赛三等奖爱;2009年,““政府引导 校企合作”校外实习基地建设的探索”荣获宁波市高校十大产学研优秀案例之一。
专业亮点:
1)校企合作成效显著;包装技术与设计专业自成立以来,就与与包装、印刷、设计三类企业建立良好的合作双赢关系,目前在这三条线上都已经有相关企业与本专业建立了紧密型的合作关系,学院工学结合试点改革专业之一,并于2010年1月顺利通过专家验收。
2)学生获奖成绩显著;近三年来,本专业学生在各类市级以上比赛中获奖达到32次,极大地提高了学生的学习兴趣和创作热情。
3)项目驱动成绩斐然;在校内、外专业实训基地的平台上,教师不断地把企业真实项目引入课堂教学,进行公司化的运作,让学生接受包括知识、技能、态度三方面的训练和学习,端正了学生的从业态度。
形成了“任务驱动——教、学、做一体化”的创新实践教学方法。
职业能力:1.手绘设计表现能力;2.图形设计能力;3.标志设计能力;4.VI企业形象设计能力;5.各类商品的包装开发设计能力;6.PS修图能力;7.商业插画设计能力等
择业方向:包装企业、印刷企业、广告、传媒、外贸、各类实体公司从事平面设计、包装设计、印前制作等岗位。
产品造型设计专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有文具设计必备的基础理论知识和专门知识,具备从事办公文具、学生文具产品创意创新设计开发的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:设计草图,设计创意与训练,CorelDraw与图案设计,Photoshop修图,平面纸质品设计,制图与CAD,产品表现技法,产品造型基础,卡通文具造型设计,计算机辅助三维造型,办公文具创意设计,学生文具系列化设计,儿童玩具设计。
实践环节:办公用品、学生文具系列化设计,儿童玩具设计,岗位实习,毕业设计与答辩。
职业能力:1.办公用品创新开发; 2.平面类文具开发,如相册,剪贴本,作业本,信封信纸等;3.文具包装;4.产品造型来图来样订单处理;5.学生文具设计开发,如卡通文具设计;6. 图形图案设计等。
择业方向:在各类文具制造企业的设计部门从事文具设计,平面及包装设计工作。
拓展岗位:在塑料玩具、木质玩具等玩具制造企业从事儿童玩具设计等工作;从事日用产品的造型设计,小型家电产品设计开发等工作。
会计电算化专业
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,掌握国家财经法规和经济政策,具有良好的职业道德与适应能力,掌握会计、财务管理、审计等专业知识,具有较强的账务处理能力,能在各类企事业单位从事货币资金核算、非货币资产核算、成本核算、财务管理和审计等工作,适应出纳、会计、统计、审计、财务管理等岗位需求,具有良好沟通与协作能力,具有可持续发展的学习能力的高素质技能型人才。
主干课程:会计基础、会计、财务管理、税法、会计电算化、成本会计、审计、统计实务、财经基本技能、财经法规与职业道德。
实践环节:本专业实行理论与实践一体化教学,另有以下实训环节:会计电算化实训,岗位实习,毕业设计与答辩。
职业能力:1、具备出纳岗位职业能力:点钞、凭证填制、账实核对、银行业务往来等。2、具备统计岗位职业能力:登记统计原始记录和台帐、填写和编制统计报表、出具统计分析报告等。3、具备会计岗位职业能力:材料收发数量金额计算、财产清查、筹资投资分析、明细核算和总分类核算、成本控制及分析等。4、初级审计及财务管理岗位能力:能进行单位内部审计、能进行基本的财务分析。
择业方向:在各类企业事业单位尤其是中小企业公司中从事出纳、统计、会计、成本会计、生产核算、审计等工作。
拓展岗位:银行业务员、证券公司业务员、会计师事务所助理会计师、税务事务所助理税务师等。
投资理财专业
培养目标:本专业培养具有现代投资理财意识,掌握会计及理财规划专业知识,具备会计及理财实际操作技能,能胜任公司财务工作,金融前后台及营销工作的高素质应用型人才。同时注重学生实践操作、沟通协作及职业素质的培养。
主干课程:财务会计、经济法、税法、国际金融、公司理财、个人理财实务、证券投资实务、保险实务、期货市场、商业银行综合柜面业务。
实践环节:会计模拟实训、证券投资实训、金融市场调研、保险实训、期货交易实训、个人理财规划、岗位实习。
职业能力:1、公司账务处理能力;2、证券、保险、期货后台账务处理能力3、证券、期货、保险、银行等金融产品营销能力;4、商业银行柜面业务处理能力;5、企业及个人理财规划能力;6、基本的电子商务应用能力。
择业方向:在各类企业从事会计、出纳、统计工作;在证券、保险、期货公司从事前后台或者经纪人工作;从事银行柜面工作。
拓展岗位:公司理财规划;个人理财规划;金融产品营销。
艺术与设计学院
艺术与设计学院以艺术为特色,以市场为导向,注重培养学生的专业技能,培养服务于地方经济的高素质技能型专门人才,学院办学方向明确、管理规范、教学成果丰硕。如诸佩君同学在全球皇后总决赛中荣获季军,并获象山开渔节亲善大使及国际时装周东方模特大赛总决赛亚军;孔肖峰、丁琪鸣分别荣获浙江省技能大赛广告设计师大赛金奖与铜奖;人物形象设计专业的学生在全省、市技能大赛中屡屡获奖;环境艺术设计、建筑装饰工程技术专业的毕业生已在本行业中担任主要设计师,培养出的毕业生深受社会各界欢迎。 学院现有教职工47人,其中副教授7人,硕士以上研究生8人,艺术与设计的教学设施完备,拥有专业实验实训室。分别有模特形体房、化妆、美容、美发实验室,专业摄影棚、展示设计实训室(喷绘写真)、平面设计实训室(萍果机房)、PC机房、建筑装饰教学样板房、手工模型制作实训室、多媒体教室、音乐教室、人物形象设计室等。 现设有服装表演与营销、人物形象设计、表演艺术、建筑装饰工程技术、产品造型设计、包装技术与设计、展示设计等专业。根据学院人才培养定位“专业有特长、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间”的指导思想,努力提高教学质量,广泛开展校企联合,建立实习实践基地,丰富教学内容,为企业输送了一批又一批的优秀人才。
服装表演(时装表演与营销方向)专业
1、培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的艺术修养和扎实艺术表演功底,具有创新和实践精神、良好的职业道德,具备服装表演和组织能力的表演型、广告型、营销型、公关文秘型的高素质技能型专门人才。
2、择业方向:专职兼职模特、模特管理、编导助理、公关营销、文秘
3、岗位职业能力分析:该专业的毕业生具有一定的服装服饰展演、品牌形象展示的能力;舞台调度、后台管理和编排策划推销能力;能够掌握各类消费群体的消费心理,具有一定的推销能力;具有公关活动中灵活的应变能力、秘书工作的基本能力。
【模特公司岗位】:
|
工作项目 |
工 作 任 务 |
职 业 能 力 |
|
1.专职、兼职模特 |
1-1
服装表演、
产品展演 |
1-1-1能准确理解音乐内涵与节奏
1-1-2能进行不同风格服饰的展演。
1-1-3能够进行美发、美甲、首饰、鞋、帽、袜、伞、箱包、眼镜等产品的展演
1-1-4能妥善处理表演过程中出现的各种意外情况, |
|
1-2
平面、动态
广告拍摄
|
1-2-1能按摄影师提出的主题与创意进行连续性造型变化
1-2-2能进行商品样本和流行时尚的镜前造型,
1-2-3能进行人、衣、景相结合的创意性镜前造型,并有较强的视觉冲击力
1-2-4能按编导要求在摄像机前进行指定的情节表演 |
|
1-3
形象代言
|
1-3-1能够主动、热情、耐心、周到地接待宾客
1-3-2能够准确、清晰地介绍品牌和商品的有关知识,做到语速适中,语气亲切
1-3-3能针对特定品牌或商品进行流畅的造型变化,体现品牌形象 |
|
2.模特培训与管理 |
2-1
模特培训 |
2-1-1能系统讲解模特的基础知识
2-1-2能讲解模特展演动作的基本要领
2-1-3能进行模特走台和造型的示范
2-1-4能进行模特神采和韵味的示范
2-1-5能指出并纠正走台及造型的错误动作 |
|
2-2
模特管理 |
2-2-1能组织模特参加排练、演出
2-2-2能对模特资料进行整理与管理
2-2-3能安排演出期间模特工作时间表 |
|
3.编导策划 |
3-1
演出创意策划 |
3-1-1能理解品牌内涵、服装风格及客户要求
3-1-2能发挥想象力,创造性地设计演出主题
3-1-3能借用多种艺术表现形式与编导创意相结合
3-1-4能完成编导策划文案 |
|
3-2
编导助理、
舞台监督 |
3-2-1能理解导演意图,辅助完成演出排练工作
3-2-2能与工作人员沟通,衔接演出活动中各项工作安排
3-2-3能在演出时做好舞台监督、催场、后台管理工作 |
【营销文秘岗位】:
|
工作项目 |
工 作 任 务 |
职 业 能 力 |
|
1.市场营销
|
1-1市场调研 |
1-1-1.能够拟定调研计划
1-1-2能够进行调查表与问卷设计
1-1-3能够组织实施市场调研活动
1-1-4能够撰写市场调查报告
1-1-5能够分析客户购买行为并采取相应对策
1-1-5能够进行简单的市场销售预测 |
|
1-2产品销售
|
1-2-1能够编制销售计划体系
1-2-2能够根据不同的方法确定销售目标
1-2-3能够组织实施市场销售活动
1-2-4能够制定销售促进方案并实施公共宣传活动
1-2-5能够根据不同需求水平采取不同的营销对策 |
|
2.公关 |
2-1沟通协调 |
2-1-1能按礼仪规范进行接待活动
2-1-2 能起草贺信、贺电、请柬
2-1-3能处理公众问询,进行事务性联系 |
|
2-2媒介联络 |
2-2-1能准备媒介联络资料,收集、整理、制作新闻剪报
2-2-2能准备有关新闻资料,联络新闻发布会场事宜
2-2-3能安排记者采访,接待现场媒体采访活动 |
|
2-3活动管理 |
2-3-1畅能准备策划所需资料
2-3-2能安排策划会议,编制行动方案和时间表
2-3-3能联络活动现场,执行活动方案
2-3-4能绘制活动场地布置图
2-3-5能使用投影仪、幻灯机、照相机和摄像机 |
|
2-4客户管理 |
2-4-1能够建立客户档案
2-4-2能够掌握大客户管理方法
2-4-3能够操作客户管理软件 |
|
3.办公文秘 |
3-1接待工作 |
3-1-1能够清楚地了解来访者基本情况
3-1-2能够根据来访者的要求和本单位实际情况,制定出接待计划
3-1-3能为来访者提供有关本单位的基本情况,做好咨询工作
3-1-4能够妥善地处理或解决来访者的要求和意见 |
|
3-2文书撰写与处理 |
3-2-1能够根据要求拟写通用文书
3-2-2能够拟写企业事务文书
3-2-3能够对公文执行情况进行催办和督办
3-2-4能够熟练使用办公设备 |
|
3-3会议组织与服务 |
3-3-1根据会议询草拟会议方案,提出会议预算、会议议程和日程安排、与会人员安排、会场布置方案及后勤保障方案
3-3-2能够协助领导起草会议文件并能协助领导完成文件的审核工作
3-3-3能完成会议文件的负责制与分发工作
3-3-4.能够编写会议简报、会议纪要
3-3-5能够收集、编发会议信息,做好会议的保密工作 |
4、主干课程:音乐、舞蹈基础、服装表演、服饰赏析与搭配、公共关系、市场营销实务与案例分析、现代推销理论与技巧、服装表演编导、秘书实务
其中核心课程:舞蹈基础、服装表演、市场营销实务与案例分析、公共关系
5、实践与实践环节设置表
|
序号 |
项目 |
学期 |
周数 |
主要内容与要求 |
地点 |
|
1 |
服装表演实践 |
1-4 |
4 |
舞台表演的实践 |
校内外 |
|
2 |
现代营销模拟平台 |
4 |
1 |
现代营销案例应用软件的模拟训练 |
校内 |
|
3 |
岗位实习 |
5-6 |
17 |
选择相关企业进行实际工作能力的训练,并做实习报告 |
校外 |
|
4 |
毕业设计与答辩 |
6 |
10 |
毕业论文撰写及答辩、汇报演出等 |
校内外 |
6、专业亮点:“走市场‘T’型舞台,培养实战型人才”的工学结合人才培养模式
组织学生积极参与各项大型活动、演出,建立相对稳定的校外实习、实训基地,让学生积极参与,通过市场舞台得到充分锻炼,把课堂上学到的知识应用到实践中,提高了学生的艺术实践能力及毕业生就业的竞争力,缩短学生从学校到企业的适应期,进一步保证了培养目标的实现。
鼓励学生积极参与全国的各类专业赛事,进行实战演练,培养学生实际应用能力,激发学生对专业课程学习的积极性、主动性和创造性。
建筑装饰工程技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有建筑装饰工程技术专业领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事建筑装饰设计职业岗位或岗位群实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
专业具体培养目标:在装饰设计与施工企业从事建筑装饰工程设计、装饰施工和管理、装饰工程概预算、工程监理等工作,主要岗位建筑室内外装饰设计师、展示设计师、专卖店设计师、施工员,绘图员、预算、工程监理员等相关岗位。
主干课程:建筑装饰制图与识图、绘效果图技法、住宅空间设计、公共空间设计、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、建筑装饰工程概预算。其中核心课程:建筑装饰制图与识图、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、手绘效果图表现技法、住宅空间设计、公共空间设计。
实践教学环节安排表
|
序号 |
项目 |
学期 |
周数 |
主要内容与要求 |
地点 |
|
1 |
认识实习 |
2 |
1 |
对本专业进行初步实践性认识,
对现有建筑及装饰进行有目的考察。 |
校外 |
|
2 |
传统建筑考察 |
2 |
1 |
钢笔、水彩建筑风景写生 |
校外 |
|
3 |
建筑装饰课程设计 |
4 |
2 |
建筑装饰方案设计 |
本校 |
|
4 |
预算课程设计 |
4 |
1 |
装饰工程预算综合练习 |
本校 |
|
5 |
毕业考察 |
4 |
1 |
毕业设计准备 |
校外 |
|
6 |
岗位实习 |
5、6 |
17 |
毕业岗位实习 |
校外 |
|
7 |
毕业设计 |
6 |
16 |
毕业方案设计 |
校外 |
职业能力:具备对商业建筑装饰设计、民用建筑装饰设计和环境景观设计的能力。具备建筑装饰工程的设计、施工技术、工程概算和施工组织、管理等实际工作能力。具有编制项目工程预算、决算能力。
择业方向:毕业生可在建筑设计单位担任建筑室内、外装饰设计工作,建筑施工企业承担装饰施工技术人员、工程监理;还可在建筑装饰公司及大中型企事业单位及政府的市政建设部门从事小区规划、环境设计、景观设计工作及施工和管理工作。
人物形象设计专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有人物形象设计专业领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事人物形象设计职业岗位或岗位群实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
【就业岗位】人物形象设计师、中高级化妆师、服装搭配师、服装和化妆品公司营销员、初级美容师、初级美甲师等。
主干课程:人物造型基础、电脑辅助形象设计、服饰形象设计、化妆设计技术、发型设计技术、舞台影视化妆、人物整体造型设计、立体造型
实践教学环节安排表
|
序号 |
项 目 |
学期 |
周数 |
主要内容与要求 |
地点 |
|
1 |
专业采风 |
2 |
1 |
人物形象调研、写生、造型自由创作 |
校外 |
|
2 |
顶岗实习 |
5+6 |
19 |
毕业设计选题及毕业设计准备、考证培训、专业岗位技能训练、职业能力培养 |
校/企 |
|
3 |
毕业设计与答辩 |
5+6 |
16 |
选择课题进行毕业设计安排、制作与答辩 |
校/企 |
职业能力:具有较强的对人物形象的整体策划能力,根据对象的肤色、气质、年龄和职业等特点,掌握色彩配置的方法;根据对象的职业特征和个体差异,掌握日常美容、化妆、发型的基础操作技能;具有舞台化妆、发型和服装的设计技能;掌握计算机的基本操作能力,借助计算机软件完成人物形象设计的工作;具有较强的沟通与协调能力,及一定的公关营销能力。
择业方向:毕业后可就业于婚纱影楼、形象设计公司、广告公司、电视台影视剧组、大中型美容院、服装公司、中外化妆品公司等相关职业。
表演艺术音乐、舞蹈专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有音乐表演专业领域必备的基础音乐舞蹈理论知识和专门知识,具备从事社会艺术教育职业岗位或社区文化干事岗位群实际工作的基本能力和基本技能,注重沟通与协作能力培养,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:
音乐方向--基础钢琴、基础声乐、艺术策划与组织、舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、音乐教学法、基础乐理和视唱练耳、中外音乐鉴赏
舞蹈方向--民间舞、芭蕾基训、古典舞、现代舞、艺术策划与组织、舞蹈史与舞蹈精品赏析、舞蹈作品排练与创编、音乐
|
序号 |
获奖项目名称 |
获奖等级 |
获奖时间 |
获奖学生姓名 |
|
1 |
全国青少年艺术精英大赛业余组舞蹈比赛:独舞《一片绿叶》在2007年8月 |
金奖 |
2006.7 |
06表演艺术陈文文 |
|
2
|
第一届浙江省大学生优秀大学校园文化节目展演:舞蹈《红是红啊绿是绿》 |
舞蹈类一等奖 |
2007.12 |
05表演艺术 |
|
3
|
第一届浙江省省大学生优秀大学校园文化节目展演:乐器独奏 |
乐器类钢琴独奏三等奖 |
2007.12 |
06表演艺术
陈维娜 |
|
4 |
第二届“嘉德威:杯浙江省大学生钢琴比赛 |
钢琴拉赫玛尼诺夫组优秀奖 |
2010.1 |
08表演艺术
卢晓亚 |
|
5
|
第二届浙江省大学生艺术展演比赛比赛:舞蹈《剪纸姑娘》 |
舞蹈类一等奖 |
2008.10 |
06表演艺术 |
|
6 |
第二届浙江省大学生艺术展演中比赛:合唱《铃兰》《太阳出来了》 |
合唱类二等奖 |
2008.10 |
06、07表演艺术 |
|
7 |
第二届浙江省大学生艺术展演比赛比赛:古琴合奏《酒狂》 |
乐器类古琴合奏三等奖 |
2008.10 |
06、07表演艺术 |
|
8 |
宁波市第一届大学生艺术节合唱比赛:合唱《蒲公英》 |
一等奖 |
2006.4
|
05、06表演艺术 |
|
9 |
宁波市第二届大学生艺术节合唱比赛:《摘菜调》 |
一等奖 |
2007.4 |
06、07表演艺术 |
|
10 |
宁波市第一届大学生艺术节舞蹈比赛:《红是红啊绿是绿》 |
一等奖 |
2007.6 |
05表演艺术 |
|
11 |
宁波市第一届大学生艺术节器乐比赛比赛:钢琴独奏《谷粒飞舞》 |
铜奖 |
2006.11 |
06表演艺术
陈维娜 |
|
12 |
宁波市第一届大学生艺术节器乐比赛:二胡独奏《江南春色》 |
铜奖 |
2006.11 |
06表演艺术
陈岑 |
实践环节:艺术实践、化妆实践、顶岗实习、毕业设计与汇报演出
就业岗位:主要有社会艺术培训、社区文化干事、学前教育等岗位。
职业能力:1)具有一定的读谱能力和记谱能力。
2)具有较好的听觉、音准及节奏感。
3)具有排练合唱及组织合唱队的能力。
4)具有较强的文化艺术活动组织、策划、管理能力。
5)具有从事音乐教学的相关能力。
6)具有一定的钢琴或乐器演奏能力。
7)具有一定的声乐演唱能力。
8)具有一定的舞蹈功底和表演能力。
9)具有舞蹈艺术的鉴赏能力和编排能力。
10)具有一定的舞台调度、后台管理和策划能力。
11)具有一定的化妆技巧能力。
12)具有良好审美情趣和审美能力。
专业特色:注重教学与演出相结合,课堂与舞台相结合,走舞台课堂一体化的特色道路。具体体现在六进上,我们的具体做法是:六进----进街道、进社区、进企业、进农村、 进部队、进培训学校
展示设计专业
一、招生对象与修业年限
【招生对象】普高毕业生或中职毕业生
【修业年限】全日制三年
二、培养目标及就业岗位
【培养目标】本专业面向现代会展、商业零售、广告装饰等行业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的艺术设计职业素质和沟通协作能力,掌握会展展示、商店展示、视觉营销、视觉形象设计与传播等现代展示设计知识和综合实践技能,能担任展示平面设计、展示空间设计、商品陈列与橱窗设计、展示工程施工管理的高素质技能型专门人才。
【就业岗位】展览展示公司、展览场馆、商店卖场、广告装饰公司、服装服饰企划营销部门、品牌形象机构。从事展示平面与空间设计、商品陈列、卖场环境设计以及策划、传播、制作、管理等工作的助理设计师、电脑辅助设计员、陈列员和施工技术管理人员。
三、课程结构
公共基础课: 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、形势与政策、体育、军事与国防教育、创新创业课程、英语、计算机应用基础、大学语文
专业课:素描与图形、色彩与表达、立体与空间构成、电脑二维表现、电脑三维表现、透视与手绘、设计概论与专业认知、会展策划与管理、展示材料与应用、展示工程实训、会展空间设计、制图与CAD、服饰赏析、橱窗与陈列设计、展示材料与应用、卖场环境设计、字体与标志设计、POP广告设计与制作、编排设计与制作、VI设计与应用、文博展示、多媒体设计与制作、装饰工程预算、住宅空间设计、人体工程学应用、专业英语、摄影与速写采风实训、展示工程实训、专业考察实训、顶岗实习、毕业设计(论文)
四、专业主干课程简介
电脑二维表现、编排设计与制作、电脑三维表现、VI设计及应用、橱窗与陈列设计、卖场环境设计、会展空间设计
五、毕业要求
【学分要求】学生毕业需修满120学分+6(素质教育学分)+2(创新、创业学分)。其中,第三年顶岗实习计10学分(含短学期),毕业设计(论文)计8学分。
【考证要求】
1)英语水平达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试;
2)计算机要求达到浙江省高校计算机应用能力一级。
3)国家人力资源与社会保障部门“会展设计师”或“陈列展览设计员”职业技能中级或其他同类艺术设计类中级(或以上)技能证书。
美术专业
我院美术专业以高职教育理念为指导,以“重基础、重实践、重个性、重实用” 为教学理念,培养德、智、体全面发展,具有美术专业领域必备的基础理论知识和专门技能,掌握从事企事业单位和各社会行业的美术职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神以及良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
我院美术专业是浙江省高职院校首个设立的纯艺术专业,学院专业师资力量雄厚,现有中国美术家协会会员3名,浙江省美术家协会会员3名;有副教授以上职称4名,浙江省美术家协会负责人兼任美术学科带头人。近年来,学院每位教师先后出版了画册十多项,发表了大量的艺术研究成果和艺术作品,教师作品曾在中国美协主办大展中获得过金奖,多位教师多次参加国内外展览。
学院自2009年首次招生以来,制定了严谨的教学计划和严格的管理制度,注重对学生素质和创造能力的培养,在学制上采用2.5+0.5模式,即第一学期进行专业基础学习,第二、三学期分国画、油画方向学习,第四、五学期进入导师工作室学习创作,第六学期进入社会实践。在专业上设立::国画临摹、国画写生、国画创作与实践、油画临摹与制作、油画、油画创作与实践等主干课程。其中国画方向要求学生对传统材料特色及风格技法特点有较深的了解和掌握,理解传统绘画的人文意义,能运用传统笔墨造型规律和造型方法传递个人的风格特色。油画方向要求学生对油画材质表现力有较好的理解、选择和运用,能掌握油画造型能力的要求,并把握油画色彩表现力的个性发挥。
目前已与6家企事业单位建立了实训基地,择业方向将面向各企事业单位及各类博物馆、美术馆、社区文化站等艺术文化工作单位;社会行业中的画廊、印刷、装潢、艺术品经营公司等单位;社区街道文化干事、艺术教育工作者及有关艺术品的经营、策划、画师、画工等职务。
实践教学环节安排表
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序号 |
项 目 |
学期 |
周数 |
主要内容与要求 |
地点 |
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1 |
风景写生 |
2、3、4、 |
5 |
外出采风与观摩写生 |
校外 |
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2 |
艺术采风 |
5
4-5 |
2 |
外出艺术考查与资料收集 |
校外 |
|
5 |
岗位实习 |
6 |
7 |
前往企业进行就业前的实习,适应岗位要求,了解岗位工作特点,进行专业岗位技能训练。 |
校/企 |
|
6 |
毕业设计与答辩 |
6 |
13 |
选择课题进行毕业设计安排、制作与答辩 |
校/企 |
服装学院
服装设计:
1、培养目标:本专业培养具有良好的职业素质,掌握服装设计的基本理论和技能,具有服装款式设计、服装纸样设计、服饰配套能力,能参与企业服装品牌策划、服装产品开发以及服装营销等活动的高等应用型人才。 2、主要课程(公共课程):《服装效果图》、《设计素材》、《服装设计学》、《服装结构》、《服装工艺》、《电脑辅助设计》、《立体裁剪》和《专业英语》。 (1)梭织设计方向:《成衣设计》、《纸样设计与应用》、《服装商品企划学》、《服装CAD》、《配件设计》等; (2)针织设计方向:《针织服装结构与工艺》《针织成衣设计》、《毛衫设计工艺与CAD》等; (3)服装营销方向:《服装市场营销》、《服装商品企划学》、《服装生产管理》、《服装展示设计》、等; (4)服装外贸方向:《外贸服装设计》、《服装贸易实务》、《服装理单》、《服装市场营销》等。 3、实践环节:立体裁剪、毕业调研与实习、毕业设计与制作、毕业展示和毕业答辩、岗位实习。 4、择业方向:时装企业、外贸服装企业从事服装产品开发、服装品牌策划、服装营销、外贸跟单理单等工作。 5、职业能力:取得高等学校英语应用能力 B 级、浙江省计算机等级考核一级、劳动与社会保障局颁发的服装设计定制工初级以上职业资格证书或服装样板设计制作工中级职业资格证书。
服装工艺技术:
培养目标:本专业培养具有良好的职业素质,必备的服装基础理论知识和工业化生产知识、熟练的服装制板和工艺制作的专业操作技能,能从事服装纸样设计与制作、服装工艺设计与制作、服装生产管理、服装贸易等岗位的工作,具有多种技能的高素质技术应用性专门人才。本专业的特色为“样板与工艺”,力求达到“工于形、精于艺、合天衣”。
主要课程:服装材料应用、服装专业英语、服装设计学、服装纸样设计、服装工艺、服装生产管理、服装CAD、立体裁剪等。
实践环节:本专业重视实践环节的教学,主要内容有服装纸样设计实训、服装工艺实训、服装流水线实训、服装CAD实训、服装理单跟单实训等。
择业方向:服装新产品的研制、开发;服装打板;服装工艺设计;服装生产管理;服装理单跟单;服装CAD等。职业能力:具有熟练的打板和工艺制作的能力,在校期间要取得服装设计定制中级工(三校生要求)、样板师中级工等专业技能等级证书。
针织技术与针织服装:
培养目标:培养具有现代针织技术应用与设计,新型针织品开发与管理、针织面料与服装的设计制作,针织外贸等综合能力的高素质应用型人才。
主要课程:纺织材料学、纬编工艺、经编工艺、针织产品与设计、针织服装工艺与设计、计算机应用基础、网页设计、针织CAD、进出口贸易实务、专业英语等。
实践环节:针织面料的分析与设计、针织服装工艺制作、针织CAD上机实习、羊毛衫上机实习、纬编保全实习、袜机实习等
择业方向:可从事纺织与服装行业的生产技术与管理、新产品设计与开发、针织面料与服装的设计打样、针织服装外贸理单、跟单、针织品贸易等工作。
装饰艺术设计:
1、培养目标:本专业培养具有良好的职业素质,掌握服饰品设计基本理论知识和技能,能独立从事服饰品设计和整体形象设计,并能参与服饰品企业经营策划的高等应用型人才。
2、主要课程:服饰效果图、服饰设计基础、素材与创意、专业英语、服饰设计与构成、计算机辅助设计、鞋类设计与构成、服饰搭配艺术和服饰商品企划学。
3、实践环节:服饰设计与构成实践、鞋类设计与构成实践、缝纫基础、丝网印刷、扎染蜡染、毕业调研与实习、综合设计、毕业设计。
4、择业方向:鞋类设计、箱包设计、帽袜设计、服饰品设计、形象设计与整体搭配、服饰品经营策划等。
5、职业能力:取得高等学校英语应用能力 B 级、浙江省计算机等级考核一级、全国制鞋行业生产力促进中心注册助理设计师资格证书。
纺织学院
纺织学院是我院办学历史最久的特色重点二级学院,在省内外具有较高的知名度,得到了企业和社会的充分肯定,培养了一大批纺织、家纺、染整行业工、贸、艺结合的高素质应用型人才。纺织学院已有30余年的办学历史,师资力量雄厚,现有专职教师50多名,其中教授7名,正高职高级工程师1名,博士4名,硕士26名,副高(副教授、高工)以上教师20名,双师型教师40余名。纺织学院办学特色鲜明,实验、实训设备一流,目前已拥有近千万元的实验实训设备,包括纺织实训工厂、家纺流水线、染色印花实训室等工厂化的仿真生产流水线,全自动打样、电脑绣花、数码喷印、绗缝、纺织CAD辅助设计、家纺CAD辅助设计、印花CAD辅助设计、电脑全自动测色配色系统等。下设纺织系、家纺系、染化系、纺织工程技术研究所、材料与家纺研究所、染整技术研究所和实验实训中心,并经中国家纺协会唯一授权成立了中国家纺学院。纺织学院是中国棉纺织行业协会、中国家纺行业协会、浙江省纺织行业协会会员单位,浙江省染整行业协会理事单位,浙江省纺织面料设计协会副会长单位,拥有省重点专业1个、市重点专业2个,国家级精品课程1门,省级精品课程5门。
现代纺织技术(纺织工艺与贸易方向)
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有从事纺织试验、工艺和纺织跟单理单及纺织内外贸业务必备的基础理论知识和专门知识,具备从事纺织试验员、纺纱工艺员、纺织跟单理单及纺织内外贸业务等实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
【主干课程】
纺织机电基础、纺织材料与检测、纺纱工艺(棉、毛纺)、纺织外贸英语、纺织品外贸操作实务、纺织商品与营销、织物组织与小样制作、机织工艺、生产管理与成本核算。
【课改成果】
一门课程被列为院级精品课程;一项宁波市纺织服装基地建设项目;省级示范重点建设课程4门;主编的“十一五”部委级规范教材一本。
【实践环节】
每门专业课均有实践内容。此外,还开设国际贸易模拟操作、纺纱综合实训、岗位实习和毕业设计等综合实践环节。
【教学成果】
为宁波市服务型重点建设专业、宁波市纺织服装应用型基地重点建设专业和省示范性高职建设重点建设专业。
【专业亮点】
贴近岗位需求,培养工贸复合型人才,就业面广,就业率高,发展空间大。
【职业能力】
纺织材料与在制品检测、纺织工艺设计与产品质量控制;纺织品营销、纺织成本核算与报价、纺织外贸单证理单、跟单与业务等。
【择业方向】
纺织技术、纺织产品质量控制与分析、纺织品营销、纺织内外贸业务、纺织品单证、理单与跟单等。
现代纺织技术专业(纺织品设计)
【培养目标】
培养从事纺织面料设计师、织造工艺技术员和技术主管、纺织产品质量检验员和质检主管、以及纺织品跟单员、纺织品营销和外贸业务员等职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德的高素质技能型专门人才。
【主干课程】
《纺织品图案设计与应用》、《织物组织与小样制作》、《纺织品设计》、《织物CAD应用》、《机织工艺》、《纹织工艺与设计》、《纺织材料与检测》、《纺织品营销》、《纺织品外贸实务操作》、《纺织品跟单和接单》
【课改成果】
基于工作过程系统化课程开发。
【实践环节】
纺织品设计综合实训、织物小样制作、织物CAD实训、岗位实习、毕业设计与答辩。
【教学成果】
宁波市重点专业、浙江省示范性龙头专业,国家级精品课程1项,
省级精品课程1项,宁波市教学成果奖3项,出版国家规划的教材6本。
【专业亮点】
“工、艺、贸”三位一体,体现工程技术与美术艺术相结合的特点,并以工艺技术为基础,拓展学生的纺织品经营贸易能力,学生的就业覆盖面比较广;突出纺织CAD应用能力的培养; “教、学、做、创”四位合一,以纺织面料比赛为载体,让学生边学习、边实践、边设计、边试制,从而提高学生的创新能力。
【职业能力】
纺织品设计能力,工艺设计与管理能力,纺织品经营与贸易能力。
【择业方向】
面向纺织服装生产与设计公司、贸易公司等,从事纺织面料设计、织造工艺技术设计与管理、纺织产品质量检验与管理、纺织品营销和贸易等工作。
纺织品检验与贸易专业
【培养目标】:
培养从事纺织品品质控制、品质管理、面料采购、纺织品跟单、报检报关、纺织品进出口贸易、商检、技监等工作的高素质技能型人才。
【主干课程】:
纺织材料与检测、纺织品检测实务、纺织品外贸操作实务、成本质量控制与生产管理、织物组织与分析、纺织品营销、纺织服装跟单与检验、报检报关实务等。
【课改成果】:
专业核心课程50%已建设成为省级精品课程、50%建设成为院级精品课程。具有宁波市先进纺织技术与服装CAD重点实验室、纺织品检测中心、国家纺织服装检测中心(浙江)基地实验室。
【教学成果】:教师团队为学院优秀教学团队。至今专业每年学生的就业率:100%。
【专业亮点】:国际性检测机构就业机会较多,如瑞士通标标准技术服务有限公司国内公司(SGS),香港天祥质量技术服务有限公司国内公司(ITS),出入境检验检疫等单位都有本专业学生就业。
【实践环节】:综合实训、专业岗位实践、毕业设计。
【职业能力】:掌握纺织品检测、品质评定的方法、技能;具有织物组织的分析和鉴别能力;具有企业品质控制和管理的能力;具有进出口贸易实务操作能力;具有分析和应用纺织品的流行趋势,进行市场营销的能力;具有对生产、检测、管理、营销诸要素综合应用的能力。获得纺织检测工技能考核证书;通过单证考试,获得单证员资格证书。
【择业方向】:纺织品质检、商检、技监、品质管理和纺织品营销、对外贸易、报检报关、面料采购、纺织品跟单等工作。
纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)
【培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有必备的家纺专业基础知识,具备从事家纺成品设计、图案设计、织物设计、绣品设计以及相关产品的生产、管理、营销工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、较好的沟通与协作能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
【主干课程】:纺织CAD基础、家纺材料与应用、织物组织与分析、家纺结构与工艺、家纺设计与应用、绣花与绗缝设计、家纺织物设计、纺织图案设计与应用
【课改成果】:本专业为宁波市重点建设专业,有两门院级精品课程,三项宁波市纺织服装基地建设项目,五本“十一五”部委级规范教材已出版,三本教材被列为宁波市高校特色教材建设项目。
【实践环节】:建有比较完善的家纺实验室,每门专业课均有大量的实践内容。此外,还开设综合应用设计、毕业设计与岗位实习等综合实践环节。
【教学成果】:学生作品获得过中国家纺设计大赛银奖、铜奖、30余项优秀奖, “学创结合”教学方案获全国第二届实践教学方案设计二等奖。
【专业亮点】:贴近岗位需求,培养工、艺结合的复合型人才,就业率高,发展空间大。
【职业能力】:家纺成品设计与工艺、纺织图案设计、织物设计与工艺、绣品设计与制版、家纺产品检验、家纺生产管理、家纺营销、家纺贸易跟单等。
【择业方向】:主要面对家用纺织品、装饰布艺相关的设计公司、生产企业等,从事家纺成品设计与工艺、纺织图案设计、织物设计与工艺、绣品设计与制版、家纺产品检验、家纺生产管理、家纺营销、家纺贸易跟单等工作。
精细化学品生产技术(纺织印染助剂方向)
【培养目标】
本专业培养从事精细化学品(纺织印染助剂产品)的开发、生产工艺设计、生产过程管理、质量控制、以及产品外贸和营销、产品技术服务等方面的高素质技能型人才。
【主干课程】
精细化学品应用化学、精细化工加工工艺、纺织印染助剂制备、纺织品印染加工、染化加工材料与测试、日用精细化学品加工、染料化学与染料生产、化工过程与设备操作、专业英语等
【课改成果】
专业全部课程实行专业负责人制,全面推广“项目化”教学。
【实践环节】
专业技能训练与鉴定、专业认识实习、日用产品及纺织印染助剂制备及合成大型实验、染化料分析与测试、化工单元操作设计、精细化学品工艺设计、顶岗实习、毕业设计与答辩。
【教学成果】
浙江省及全国学生职业技能大赛多次获奖
【专业亮点】
专业有明确的定位和行业依托性。专业团队教师有很强的科研开发能力,并在行业中有较高的知名度。
【职业能力】
具有能独立从事精细日用化学品及印染助剂的生产工艺制定、新产品开发、新技术运用以及生产管理的能力,能独立进行染化料助剂的分析检测、质量控制,具有产品营销、外贸及技术服务的能力。
【择业方向】
精细日用化学品开发和生产技术管理、质量控制;纺织印染助剂产品的开发、生产技术管理、质量控制;染化料的产品营销及技术服务;精细化工产品的检测、技术质量监督以及化工产品进出口贸易等。
染整技术专业
【培养目标】:培养从事染整产品或助剂产品开发、工艺设计、生产管理、质量控制、高新技术推广和应用及纺织品、染化料贸易等工作的高素质技能型人才。
【主干课程】:英语、计算机应用基础、染整应用化学、染整生产中的化工单元操作、纺织纤维与面料分析、染整工艺、染整设备及其选用、染整助剂及其应用、印染厂生产管理、染整产品工艺设计、纺织品营销、染整专业英语、计算机测色与配色等。
【课改成果】:染整技术专业工作过程系统化课程开发
实践环节:专业认识实习、化学综合实验、化工综合设计、漂整大型实验、染色大型实验、印花大型实验、染色打样工技能训练与鉴定、岗位实习、毕业设计与答辩。
【教学成果】:染整技术校外实训基地群建设、工学结合高职染整技术专业改革与建设、染化类专业群“理论、实践一体化教学”实验室建设
【专业亮点】:第一批浙江省高职重点专业、二门省级精品课(染整工艺、染整应用化学)、强大的师资力量(三名教授、三名副教授、两名高级实验师、一名博士、双师比例100%)、丰硕的科研成果(其中国家专利三项、开发成熟印染助剂品种130多项(系列),开发染整新工艺30多项)、学生就业率高(95%)
【职业能力】:具有能独立从事纺织品染整工艺设计,染整新产品开发、新技术运用能力、独立解决工厂实际问题的能力以及组织管理能力。取得染色打样工中级工技能资格证书。
【择业方向】:从事染整产品研发设计、生产技术管理工作;各类染化料精细化工公司的技术服务、技术推广和营销工作;纺织品贸易公司的面料采购和产品跟单等工作。
国际学院简介
国际学院位于风景秀丽的宁波高教园区(北区),宁波帮文化公园旁,浙江纺织服装职业技术学院内,是浙江纺织服装职业技术学院8所分院之一,以开展中外合作办学和外国留学生教育为主要任务,为非赢利性办学单位。
学院现有与新加坡莱佛士拉萨尔教育集团合作办学项目6个(浙教外[2003]31号),引进新加坡高等教育课程、教学大纲和管理模式,培养国际化高技能应用型人才;同时为外国留学生提供汉语培训和专业教育。
一、中新合作服装设计专业、时装营销与管理(市场营销)专业
1、服装设计专业介绍
知识与技能:英语娴熟,具备绘画、缝纫和服装构造技能,赋有创造、追踪行业趋势能力及商业头脑。
从业领域:男装、女装、童装、泳装、内衣等设计。
职业发展:成功不仅需要想象力、艺术创造力和勤奋工作,还需要对商业的敏锐触觉和人际关系网络。职业起步始于设计师助理、打版师、制图员,逐步提升为设计师或总设计师,或者可创立自己的品牌;或随着时间的推移,可以从办事员提升为设计助理,最后成为时装品牌的首席设计师。
2、时装营销与管理专业介绍
知识与技能:英语娴熟,具备创造力、时尚触觉和商业头脑,赋有追踪行业趋势和竞争能力。
从业领域:时装购买、视觉陈列、零售规划、时装协调、生产及库存管理等。
职业发展:时装营销与管理不只是一个工作,实际上是一系列的工作。毕业生可以从事买手、业务经理和采购商工作,从设计师、制造商或批发商那里挑选和采购服装和饰品;或从事时装协调工作,为时尚品牌专卖店、设计室或杂志创造统一的视觉风格;抑或从事视觉陈列工作,布置专卖店橱窗陈列,以此吸引消费者并帮助制造商业氛围。
二、中日合作服装设计专业
培养目标:本专业通过与日本杉野服饰大学合作,借鉴日本教育模式,系统培养具有国际服装设计专业知识与技能、适应全球经济一体化新需要的国际化、应用型人才。
主干课程:《日本语》、《服装造型》、《服装材料》、《时装画》、《立体裁剪和纸样制作》、《服装构成论・实习》、《纸样制作论・实习》、《服装设计论》、《配色论》。
专业特色:主要专业核心课程由日本杉野服饰大学选派优秀教师授课,采用互动式教学,中/日文授课;学院向优秀学生提供奖学金,以激励学生积极向上;全面发展学生综合素能,为学生设计专门教育方案;特别注重学生日语能力培养、国际文化熏陶和实用专业技能训练,为学生将来继续深造或赴日留学夯实基础,为就业积聚实力。
职业能力:日语娴熟、具有国际化视野、有较强实践能力、能从事服装款式设计、服装纸样设计、服装品牌策划、服装面料采购和产品开发等综合工作。
择业方向:可以在国内外从事服装款式设计、服装样板设计、服装品牌策划、服装贸易、服装质量检验以及服装有关的媒体编辑、教师等相关职业。
三、证书、深造及就业
高等专科学历教育学生毕业时可获得浙江纺织服装职业技术学院颁发的普通高校(高职)毕业证书和合作院校颁发的相关证书(新加坡莱佛士拉萨尔教育集团颁发毕业文凭;日本杉野服饰大学颁发日中服饰专门课程修了证);非学历高等教育学生毕业时可获浙江纺织服装职业技术学院颁发的成人教育专科毕业证书(需通过成人教育入学考试)和合作院校颁发的相关证书。
学院积极为有志赴国内外其它高校继续深造的毕业生创造条件并协助办理有关手续;毕业生由浙江纺织服装职业技术学院就业处及合作院校人才发展中心联合指导并推荐就业。
四、联系方式
国际学院网页:www.gjxy.zjff.net
联系电话:0574-86329269;86329936;15958880011
电子邮件:gjxy@zjff.net
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